Perfil profesional o academico del graduado
El futuro graduado como Profesor en Administracion debera estar capacitado para la conduccion del proceso enseñanza-aprendizaje teniendo una solida formacion en el campo de los procesos organizacionales donde la ciencia, tecnica y arte de la "Administracion" tiene como objeto de estudio a las "organizaciones". Para esto, el futuro docente tendra que capacitarse y acreditar en el momento de egresar las competencias que le permitan establecer conexiones entre los campos de formacion general- pedagogico, especializado y orientado.
Objetivos de la Carrera
Al finalizar su formacion los alumnos, futuros docentes, deberan:
Alcanzar una formacion especifica y pedagogica para atender la enseñanza de los contenidos del area, Trayectos Tecnicos Profesionales y/o espacios de definicion institucional relacionados con las Ciencias de la Administracion en el Tercer Ciclo de la EGB y del Polimodal.
Comprender la realidad educativa en sus multiples manifestaciones, de modo que favorezca su desempeño docente en el aula, en la institucion y en la comunidad.
Presentar una solida formacion en el campo de los procesos organizacionales, donde la ciencia, tecnica y el arte de la administracion tienen como objeto de estudio a las organizaciones.
Poseer una formacion que apunte a operar responsablemente en el entorno economico como consumidor - productor, usuario - intermediario, comparando y evaluando distintas opciones.
Construir elementos teoricos - practicos que le permitan evaluar procesos de produccion y comercializacion de bienes y servicios, y le posibiliten descubrir y demostrar los distintos vaivenes economicos a traves del tratamiento teorico practico y su posterior registro.
Analizar las propuestas de cambio del Sistema Educativo en articulacion con las necesidades y demandas de la sociedad.
Identificar las caracteristicas propias de las etapas por las que transitan sus alumnos construyendo criterios validos para su intervencion pedagogica.
Elaborar agendas de contenidos de las distintas asignaturas, talleres y/o areas relacionadas al campo de la Ciencia de la Administracion, en relacion con las caracteristicas personales, sociales y culturales de sus alumnos.
Reflexionar acerca de las estrategias de enseñanza y los procesos de aprendizaje propios de esta Ciencia.
